Porque as palavras são: força, poder, valor, alimento e alicerce do pensamento...

Salma, um documentário de Kim Longinotto.

Como muitas outras mulheres na zona rural do sul da Ásia, Salma, uma jovem muçulmana na Índia, foi forçado à reclusão após atingir a puberdade. Foi proibida pela sua família de estudar e forçada a casar. As palavras eram a salvação de Salma. Uma vez casada,começou, secretamente, a compor poemas em pedaços de papel e, através de um sistema de contrabando intrincado, foi capaz de esgueirar-se para fora da casa, ...  Contra todas as expectativas, tornou-se numa poeta famosa: o primeiro passo para a descoberta de sua própria liberdade e desafiar as tradições e códigos de conduta na sua aldeia. A sua história demonstra uma extraordinária coragem e capacidade de resistência. Salma tem esperança de uma vida diferente para as próximas gerações mas, como os laços familiares são profundas, a mudança é lenta. 

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Sou atraída sempre pelos rebeldes, pelos pioneiros. Admiro-os. Elevam-se contra a tradição com enorme coragem. Para eles, a maioria das vezes, é doloroso serem outsiders dentro da sua própria comunidade, muitas vezes sentem-se sozinhos e assustados...
São verdadeiros heróis.

O Amor é # 2

O amor é

ter certeza de ti,

mesmo sabendo que já não estás aqui...

Foto: Butterflies & Hurricanes
@ Miradouro São Pedro de Alcântara

Desenvolvimento Social [Apontamento 1]

Estou a organizar informação sobre desenvolvimento social. Assim sendo, vou partilhando com vocês alguns apontamentos na esperança que, os mesmos, possam ser úteis.

PARTE 1 - IMPORTÂNCIA DE VÍNCULOS FORTES

A pergunta que toda a gente faz: As crianças e jovens estão cada vez mais “difíceis”..., há fórmulas mágicas para dar a volta à questão?

Gordon Neufeld (especialista mundial na área da psicologia e relações familiares) - …Quanto mais nos disserem o que devemos ou não fazer, mais perdemos o senso comum e a intuição natural. Quando as crianças estão adequadamente vinculadas a quem delas cuida isso acaba por trazer ao de cima o que de melhor crianças e adultos têm. Quando as coisas não funcionam, o que mais necessitamos é de refletir sobre a importância das relações afetivas que evite a batalha contra as síndromes de comportamento. Temos vindo a ser pais e professores desde há milhares de anos. É uma “dança”, não um conjunto de competências. Quando a relação é a correta, a dança é relativamente fácil. Se não for, nada do que façamos irá correr bem.

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Quero iniciar a abordagem deste processo com a seguinte conclusão:

A forma mais fácil de chegar ao segundo andar de uma casa é através do primeiro. Mas num momento de crise é sempre possível ir buscar uma escada, trepar e entrar por uma janela…

No final, penso que irão perceber esta conclusão!

VINCULAÇÃO

O desenvolvimento social inicia-se com o primeiro vínculo humano que é considerado, por vezes, como a base de todas as relações posteriores com os outros: a vinculação do bebé à pessoa que cuida dele.

O que é a vinculação?

Vínculo é a palavra científica para “relação” e fala da nossa necessidade preeminente de intimidade.

Procuramos proximidade e conexão de muitas maneiras: através de estar com, ser parecido com, fazer parte de, estar do mesmo lado de, ser importante para, através do amor, e através do sermos compreendidos.
Assim sendo, vinculação é uma relação afetiva que se estabelece entre a criança e o seu cuidador primário.

Durante os primeiros meses de vida, o mundo social do bebé está limitado a uma única pessoa, geralmente à mãe. Com o tempo os horizontes sociais tornam-se mais vastos, passando a incluir ambos os pais, o resto da família e depois os companheiros de cresce e da escola. Com o início da adolescência, os amigos do sexo oposto assumem cada vez maior importância, o indivíduo torna-se sexualmente ativo e em breve ele próprio torna-se pai iniciando novamente o ciclo reprodutivo. Mas a expansão do mundo social da criança vai mais longe. Já crescida, começa a compreender o sistema de regras sociais que a une não só à família mas também a um universo social mais vasto.

SEPARAÇÃO E PERDA

A figura de vinculação fornece conforto e segurança, ao passo que o seu afastamento desperta angústia.

Durante os primeiros meses de vida, o bebé aceitará um substituto, talvez porque ainda não exista uma conceção clara da mãe que a diferencie de todas as outras pessoas. Mas, a partir de certa altura, entre os seis e os oito meses de idade, o bebé começa a saber quem é a sua mãe. A partir de agora, chora e inquieta-se quando a vê partir.

Separações longas podem ter efeitos graves.

Para alguns autores, o desgosto experimentado por adultos com a morte de um ente querido é, em muitos sentidos, semelhante à ansiedade de separação da criança afastada da mãe.

AVALIAÇÃO DA VINCULAÇÃO

A reação à separação fornece um modo de avaliar o tipo de vinculação que um bebé estabeleceu com a mãe.

Um procedimento largamente utilizado é a chamada “situação estranha”, inventada por Mary Ainsworth e seus colegas, para crianças com cerca de um ano de idade.

A criança é primeiro introduzida numa sala desconhecida onde há muitos brinquedos, dando-se-lhe oportunidade para explorar e brincar, enquanto a mãe está presente. Passado algum tempo, entra um estranho, fala com a mãe e depois aproxima-se da criança. O passo seguinte é uma breve separação: a mãe sai da sala e deixa a criança sozinha com o estranho. Segue-se a reunião, a mãe volta e o estranho sai.

Qualidade da vinculação

Na situação estranha, um grupo é descrito como “firmemente vinculado”. Enquanto a mãe está presente, estas crianças exploram, brincam com os brinquedos e até se aproximam cautelosamente do estranho. Mostram alguma perturbação, quando a mãe sai, mas saúdam com grande entusiasmo o seu regresso. As restantes crianças revelam vários padrões de comportamento que Ainsworth e os seus colegas consideram sinais de “vinculação insegura”. Algumas parecem estar muito ansiosas: não exploram a sala mesmo na presença da mãe, ficam extremamente angustiadas e em pânico quando elas as deixam e reagem com ambivalência emocional no momento da reunião, correndo para elas para serem pegadas ao colo e lutando com raiva, depois, para voltarem ao chão. Outras mantêm-se distantes  e afastadas de início: manifestam pouca perturbação, quando a mãe a deixa, e ignoram-na quando volta.

Crianças, na “situação estranha”, classificadas como firmemente vinculadas, foram consideradas, aos três anos e meio, como mais extrovertidas, populares e bem adaptadas na creche.

[A vida emocional da criança não é exclusivamente dedicada à mãe. Mas a mãe parece ser mais importante, pelo menos em idades precoces.

Ou seja, os resultados sugerem que a vinculação ao pai é menos poderosa do que à mãe. O mais provável é que esta disparidade reflita o facto de, na grande maioria das crianças da nossa sociedade, a mãe ter a seu cargo a maior parte dos cuidados.]

(continua)

O Amor é #1

"O Amor é:

Um teorema perfeito

que nem mesmo o amor consegue explicar..."

Ilustração: Catarina França

O que dizem os estudos

As aulas de música podem ajudar a melhorar a memória e a capacidade de aprendizagem nas faixas etárias mais baixas, uma vez que promovem diferentes padrões de desenvolvimento do cérebro

"Eu quero ser músico, nha dona!

E chegar à lua toda,

nos tamanhos que ela tem

Quero letras no meu mar

E aprender a ser doutor!"

                                                                                 Elisabete Simões

Happy Birthday ♥

Hoje, o meu príncipe mais novo (sobrinho) faz três aninhos...
... lindos, malandros e felizes!! 

Ontem perguntava-me o que é o amor...
O amor (também) é isto...
Uma tia babada

vir até aqui

dizer o quanto gosta de ti!

Como costumas dizer: "Gosto de ti até lá cimaaaaaaa..."

Aqui, explicava-me que sou pequena porque, de certeza, em criança não comi Nestum!!!!

Que este seja sempre o teu estado de alma...

@Oporto

 Fotos: Butterflies & Hurricanes

@Porto

Animals

O novo videoclip dos Muse foi criado por uma dupla portuguesa:Inês Freitas & Miguel Mendes. 

Para não variar ...gosto muito da letra, uma crítica ao capitalismo selvagem e à ganância dos mais poderosos. Quanto ao vídeo, esse acompanha-a na perfeição. Excelente! E a felicidade passa por isto: correr em busca dos nossos sonhos. Parabéns Inês! Parabéns Miguel!

"O que é feito em Portugal não é bom...é excecional!"

♥

A Todas as Maravilhosas Mulheres que seguem este blog ... Um Feliz Dia!

Com  participação da Ana Bacalhau dos Deolinda

08 de março – instituído dia internacional da mulher - toda a história sobre a data (aqui) -,  dia em que se pretende chamar a atenção para a dignidade, valor e papel da mulher na sociedade. E, ainda, sublinhar uma verdade universal, aplicável a todos os países, culturas e comunidades: a violência contra as mulheres nunca é aceitável, nunca é desculpável, nunca é tolerável.

Julgamentos Precipitados!

"Quando tudo o que parece... não é!"
No nosso dia-a-dia, tendemos a julgar as situações, e as pessoas também, com base em informações prévias, ou seja, tendemos a utilizar atalhos cognitivos. Mas, no que respeita à perceção, quem opta por atalhos é, muitas vezes, induzido em erro. E este fabuloso genérico é a prova disso!

Com base na representação mental que possuímos da personagem Dexter (cientificamente designamos essa representação de Esquema), facilmente caímos num erro de perceção designado de: Efeito de Halo - formamos uma impressão global sobre a personagem e, em seguida, aplicamos essa impressão a todos os seus comportamentos.

E no nosso dia-a-dia... o que costumamos fazer?!